随着教育信息化的发展，排课系统在高校管理中扮演着越来越重要的角色。本文以大连地区某高校为例，探讨如何通过数据分析优化排课系统，提高课程安排的合理性与效率。

排课系统的核心在于资源调度与冲突检测。传统的排课方式往往依赖人工操作，容易出现时间冲突、教室利用率低等问题。通过引入数据分析技术，可以对历史排课数据进行挖掘，识别出高频冲突模式，并利用算法模型进行优化。

在本系统中，采用Python语言实现核心算法，使用Pandas库进行数据预处理，Scikit-learn库构建预测模型。具体代码如下：

    import pandas as pd
    from sklearn.cluster import KMeans

    # 加载排课数据
    data = pd.read_csv('schedule_data.csv')

    # 数据预处理
    data['time'] = pd.to_datetime(data['time'])
    data['hour'] = data['time'].dt.hour

    # 使用KMeans聚类分析课程时间分布
    X = data[['hour', 'room']]
    kmeans = KMeans(n_clusters=5)
    data['cluster'] = kmeans.fit_predict(X)

    # 输出聚类结果
    print(data.groupby('cluster').size())
    

通过该方法，系统能够自动识别出高密度时间段，并合理分配课程资源，从而减少冲突，提升排课效率。此外，数据分析还支持对教师授课偏好和学生选课行为的建模，进一步提升排课系统的智能化水平。

综上所述，结合数据分析技术的排课系统不仅提升了排课效率，也为高校教学管理提供了科学依据。