小明：最近我在研究排课软件，听说辽宁的一些大学已经在用这种系统了？
小李：是的，现在很多高校都在使用排课软件来管理课程安排。特别是辽宁的一些大学，比如东北大学、大连理工大学，他们都有自己的排课系统。
小明：那这个系统是怎么工作的？有没有什么技术难点？
小李：排课软件的核心是算法优化问题。你需要考虑教室资源、教师时间、学生课程冲突等多个因素。这其实是一个典型的约束满足问题（CSP）。
小明：听起来挺复杂的。你能给我举个例子吗？
小李：当然可以。比如，我们可以用Python写一个简单的排课算法。下面是一个示例代码：
# 简单排课算法示例
class Course:
def __init__(self, name, teacher, time, room):
self.name = name
self.teacher = teacher
self.time = time
self.room = room
def schedule_courses(courses):
scheduled = []
for course in courses:
conflict = False
for s in scheduled:
if course.time == s.time or course.room == s.room:
conflict = True
break
if not conflict:
scheduled.append(course)
return scheduled
# 示例课程
courses = [
Course("数学", "张老师", "周一上午", "101"),
Course("英语", "李老师", "周一上午", "102"),
Course("物理", "王老师", "周二下午", "201")
]
result = schedule_courses(courses)
for c in result:
print(f"{c.name} - {c.teacher}, 时间: {c.time}, 教室: {c.room}")
小明：这段代码看起来很基础，实际应用中是不是会更复杂？
小李：没错，实际系统会使用更高级的算法，比如遗传算法、回溯法或者启发式搜索，来处理大规模数据和更多约束条件。
小明：明白了，看来排课软件不仅仅是简单的课程安排，背后还有很多计算机技术支撑。
小李：没错，尤其是在辽宁这样的教育大省，排课软件的技术发展也推动了高校信息化水平的提升。
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