小明：最近我在研究太原的教育信息化，听说他们正在推广走班排课系统？

小李：对啊，这个系统主要是为了适应新高考改革，让课程安排更灵活。你是做技术的，有没有兴趣深入了解？

小明：当然有兴趣！不过我还不太清楚具体怎么实现。你能给我讲讲吗？

小李：走班排课系统的核心是算法和数据库。比如，使用Python编写一个简单的排课逻辑，可以基于学生选课数据生成最优课程表。

排课系统源码

小明：那能不能给我看看代码示例？

小李：好的，下面是一个简化的排课逻辑代码：

# 示例：简单的排课逻辑
students = {
    'A': ['数学', '英语'],
    'B': ['物理', '化学'],
    'C': ['历史', '地理']
}

courses = {
    '数学': ['A'],
    '英语': ['A'],
    '物理': ['B'],
    '化学': ['B'],
    '历史': ['C'],
    '地理': ['C']
}

def schedule_classes(students, courses):
    for student, subjects in students.items():
        print(f"{student} 的课程：{', '.join(subjects)}")

schedule_classes(students, courses)

    

小明：明白了，这只是一个基础版本。那宣传片呢？跟系统有什么关系？

小李：宣传片是为了展示系统的成果和应用场景。我们可以用Python结合FFmpeg来制作宣传片，自动将排课结果以视频形式呈现。

小明：听起来挺酷的！那以后我们可以在太原推广这种系统加宣传片的方式，提升学校管理效率。

小李：没错，技术驱动教育，这才是未来。