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基于大数据的排课系统源码设计与实现——以洛阳为例

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数据分析系统

随着教育信息化的不断推进,排课系统在高校管理中的作用日益凸显。结合大数据技术,优化排课算法,提高课程安排的合理性与效率,成为当前研究的重点。本文以洛阳某高校为背景,提出了一种基于大数据分析的排课系统设计方案。

 

排课系统的核心在于合理分配教师、教室和时间资源,避免冲突并满足教学需求。该系统采用Python语言编写,利用Pandas库对历史排课数据进行分析,提取出教师偏好、课程类型及教室使用率等关键指标。通过机器学习算法,如K-means聚类,对课程进行智能分组,提升排课的自动化水平。

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在代码实现方面,系统主要包括以下几个模块:数据预处理、冲突检测、资源分配和结果输出。以下为部分核心代码示例:

 

    import pandas as pd
    from sklearn.cluster import KMeans

    # 数据加载
    data = pd.read_csv('schedule_data.csv')

    # 特征提取
    features = data[['teacher_preference', 'class_type', 'room_capacity']]

    # 聚类分析
    kmeans = KMeans(n_clusters=5)
    clusters = kmeans.fit_predict(features)

    # 结果输出
    data['cluster'] = clusters
    data.to_csv('optimized_schedule.csv', index=False)
    

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本系统通过大数据分析,提高了排课的智能化水平,减少了人工干预,提升了教学管理的效率。未来可进一步结合人工智能技术,实现更加精准的排课策略。

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