小明：最近我们学校在用一个排课软件，感觉挺方便的。你了解这个软件是怎么工作的吗？
小李：嗯，我之前学过一点相关知识。排课软件其实是一个算法问题，主要涉及课程、教师、教室和时间的分配。
小明：听起来有点复杂，能举个例子吗？
小李：比如，我们有多个班级、老师和教室，每个老师每天最多上几节课，每个教室一天只能用一次。我们需要把这些条件写成代码，然后让程序自动安排。
小明：那这个程序是怎么实现的呢？
小李：可以用Python写一个简单的算法。比如，使用回溯法或贪心算法来尝试不同的组合，找到最优解。
小明：那你能给我看看代码吗？
小李：当然可以，下面是一个简单的示例：
# 示例代码：简单排课逻辑
def schedule_classes(lessons, teachers, classrooms):
schedule = {}
for lesson in lessons:
for teacher in teachers:
if lesson['teacher'] == teacher:
for classroom in classrooms:
if lesson['time'] not in schedule.get(classroom, []):
schedule[classroom] = schedule.get(classroom, []) + [lesson['time']]
break
return schedule
# 测试数据
lessons = [{'name': '数学', 'teacher': '张老师', 'time': '周一9:00'}, {'name': '英语', 'teacher': '李老师', 'time': '周二10:00'}]
teachers = ['张老师', '李老师']
classrooms = ['101教室', '102教室']
print(schedule_classes(lessons, teachers, classrooms))
小明：原来如此，这样就能自动安排课程了！
小李：是的，不过实际中还要考虑更多因素，比如教师的偏好、课程的连续性等。
小明：看来排课软件背后的技术还真不少。
小李：没错，这就是计算机技术在教育领域的应用之一。
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