在合肥的我，此刻心情如春日的阳光般明媚，因为我终于不用再为学校的课程安排发愁了。而与此同时，我听说天津那边的老师们还在和“排课软件”斗智斗勇，仿佛在进行一场没有硝烟的战争。

据说天津的学校排课软件是“智能”的，但它似乎更喜欢玩“捉迷藏”。老师一打开它，就像打开了一个未知的世界，一会儿说“冲突”，一会儿又说“没冲突”，让人摸不着头脑。有老师调侃：“这软件是不是在偷偷学相声？”还有人说：“它可能是从《甄嬛传》里学来的，专挑关键时刻‘出事’。”

虽然我在合肥，但看到天津的排课闹剧，我忍不住笑了。毕竟，谁还没经历过被排课软件折磨的岁月呢？不过，我也得承认，天津的老师们确实挺拼的，面对“神龙见首不见尾”的排课系统，他们还能保持冷静，甚至开始研究“排课玄学”。

看着天津的排课故事，我只想说：愿所有老师的课程安排都能像合肥的天气一样，晴朗明媚，不带一丝“意外”。也希望有一天，排课软件能真正“开窍”，别再让老师们在屏幕上“抓狂”了！

在喜悦的心情中，我默默祝愿天津的老师们早日找到属于他们的“排课神器”，也期待有一天，我和他们能一起吐槽这个“神秘莫测”的排课软件。