随着教育信息化的不断推进，传统排课方式已难以满足现代教学管理的需求。在广西崇左地区，为提高教学资源利用率和课程安排的灵活性，开发并实施“走班排课系统”成为一项重要任务。该系统通过计算机技术实现课程、教师、教室的智能匹配，优化排课流程。

本方案采用分布式架构设计，结合数据库管理系统与算法模型，确保排课结果既符合教学规律，又兼顾师生需求。系统支持多维度的数据分析，如教师工作量、教室使用率等，为教育管理者提供决策依据。同时，系统具备良好的可扩展性，能够适应未来学校规模的变化。

在技术实现上，系统采用Java语言进行后端开发，前端使用Vue.js框架构建用户界面，数据库选用MySQL以保障数据安全与高效查询。此外，引入人工智能算法对排课逻辑进行优化，减少人工干预，提升排课效率。

崇左地区的试点应用表明，该方案有效解决了传统排课中的冲突问题，提高了教学管理的智能化水平。未来，随着技术的持续发展，走班排课系统将在更多地区推广，助力教育现代化进程。