二是促进教学方法，支持嵌入信息技术手段的学习空间（Space），智能教室的空间设计以确保空间和系统的稳定性为原则。空间复合支持各种学习模式的快速转换，易于维护。并综合考虑光环境、声音环境、空气质量、人工工程等因素。

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学校拥有1600平方米的理论和实践培训场所，设有多媒体教室、灭火设备室、消防检查室、消防监控室、水灭火系统室和综合办公室，配备先进完整的消防设施设备，确保200名学生同时上课。

「生活系统学院」由着名建筑师华黎及其创立的迹·建筑事务所(TAO) 主持设计是一个具有复合功能的现代生态自然教育综合体。华黎以「叠境」概念，模糊建筑与自然的空间边界，让自然在建筑内发生，并通过构筑近自然的内部地形引发置身自然的感受。未来，随着「生活系统学院」的落成，eden春山将有更多的实践学习空间，如可容纳250人的剧院、室内体育馆、配套多媒体功能教室、手工操作手工教室、半开放式微地形区，包括轮滑区。

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学校占地150多亩，建筑面积5万多平方米。现代智能教育教学硬件设备设施齐全，包括电子白板、多媒体触摸一体机、职业规划实验室、人工智能实验室、智能教学手镯一卡通等。人脸识别门禁系统、教室空调、直饮机等配套设施齐全。

课间快速完成桌面切换，桌面维护，采用模板差异更新技术，实现模板同步差异，甚至几分钟，足以更新整个教室桌面，多操作系统可直接在90秒内完成切换，提高教学质量和教学效率。

一个13岁的孩子在教室突然发疯，一直拿头撞墙，脸上不停抽搐。医生诊断，主要病因是过度玩手机，导致作息不规律，身体免疫系统出现混乱，从而患上免疫性脑炎，引发瘫痪和智力衰退。

与原村级小学长松校区相比，新学校的软硬件设施有了很大的改善。副校长方洪亮说，教室不仅配备了新鲜空气系统、空调、直接饮水机、书包柜等，外墙还使用了即使脱落也不会伤害人的软瓷。此外，31名教师通过招聘和外部调整来到学校，其中4名为副高级职称。

中心和多个运维团队制定了标准化的服务流程和规章制度，确保了多媒体教室、一卡通、会议室、录音室、报告厅、校园网络运营、系统平台、信息安全等工作的有序发展。同时，做好运维团队之间的经验交流和反馈，每周召开运维工作总结会议，形成正常机制，总结运维工作中存在的问题，提出合理化建设，充分体现运维工作的价值。

充分利用现代科技手段，构建人防、物防、技防相结合的安全防护体系。学校投入大量资金建设安全校园项目，全面监控宿舍楼、教室等重点区域，无死角。门禁、楼禁系统投入使用后，防止校外人员非法进出，防止校内人员随意进出。

具体位置为:三里河三区36号(北址)、三里河三区32号(南址)。校园小，即使有两个校址，课间自由活动的需求也无法解决。这是西城老小学的普遍问题。教室小，只能容纳35人以内。学校有自己的食堂和新风系统。