从本学期开始，高中三年级进入新课程，我们也完成了初步计划和课程计划，制定了一些原则和管理措施，选修课要求趋于完整，虽然自治区高考计划和大纲尚未正式颁布，但高考只会有利于课程改革的基调已经确定。我们需要努力进一步改进，

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(2)谁来填补学校教育与市场需求、职业能力的差距？在目前的情况下，高校必须承担这一重大责任。高校教学改革需要与社会发展和国家建设紧密结合。专业设置和课程结构应满足市场需求；建立“大学毕业生就业率反馈”、根据不同专业科学制定“大学生入学比预警”等制度，扩大招生规模；增加社会急需专业的招生人数，控制长期专业的发展规模，减少招生人数，甚至停止招生，教学质量低，专业设置不合理。

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2.考生查询。考生可登录“河南省普通高校招生章程核定系统”()和河南省教育考试院网站()查询了解我省高职院校招生章程，也可通过高校官网或拨打高校招生咨询电话咨询。不要通过非正式渠道查询和了解高职院校招生信息，以免被误导和欺骗。