对于高职单招，今年的招生对象是2023年通过河南省普通高考报名的考生，以及2023年通过河南省对口招生报名的考生。2023年高职院校单招专业由高校自主确定，必须经教育部审核备案，并已实际招生。高校应优先考虑我省经济建设急需、社会民生短缺、技术技能培训要求高、就业质量高的专业。各高校必须在2023年3月3日前将招生专业上传至“河南省普通高等教育分校网上申请系统”()进行审核。医疗卫生、教育体育、公安司法类国家控制专业、医疗卫生类医疗技术专业不得安排高职单招，适度降低医疗卫生类高职单招规模。2023年新设的拟招生专业不得安排高职单招。

对于高职单招，今年的招生对象是2023年通过河南省普通高考报名的考生，以及2023年通过河南省对口招生报名的考生。2023年高职院校单招专业由高校自主确定，必须经教育部审核备案，并已实际招生。高校应优先考虑我省经济建设急需、社会民生短缺、技术技能培训要求高、就业质量高的专业。各高校必须在2023年3月3日前将招生专业上传至“河南省普通高等教育分校网上申请系统”()进行审核。医疗卫生、教育体育、公安司法类国家控制专业、医疗卫生类医疗技术专业不得安排高职单招，适度降低医疗卫生类高职单招规模。2023年新设的拟招生专业不得安排高职单招。

2.高校组织的专业学校考试必须面向安徽省统一考试相应模块的专业合格考生。由于学校考试专业对学生素质有特殊要求，相应的模块要求与安徽省统一考试模块公布的相应专业关系不一致，可以提前与安徽省协商。具体合格模块由高校明确告知考生，并与***系统的最终设置一致。

(三)加强就业服务。全区高校毕业生纳入劳动99ⅲ系统管理实现了一点输入、全网共享、定期更新、动态管理。根据五年培训计划，定期组织高校毕业生就业理念和就业技能培训，加强就业推广。大型电子信息发布屏安装在区人力资源服务中心，各镇(街)设置信息公开栏，定期发布求职招聘信息。自20xx年以来，参观了50多家企业，组织了20多次讨论，积极开展了就业援助月、春风行动、技术学校招聘周、周三招聘日等一系列主题活动，为高校毕业生提供了20xx以上的就业岗位，达成了800多人的意向。

随后，我们还将组织全市人力资源和社会保障体系的更多主任进入大学，进行政策宣传和解释。同时，组织专业教师、知名企业人力资源等，配合就业指导、现场岗位、空中宣传活动，进一步完善“职业指导列车”品牌，通过多种方式，拓宽学生获取政策和岗位信息渠道，提高大学毕业生掌握就业市场的能力，提高就业竞争力。

本意见指出，国家技术创新中心新布局和国家工程中心高质量建设，加快高校科研范式和组织模式的变化，完善“双一流”动态监测体系建设，高校作为基础研究和重大科技突破源，提高支持国家重大科技任务的能力。碳中和科技创新行动。进一步实施高校人工智能，继续充分发挥自由探索基础研究的主要力量和主要地位。区块链和高校组织科研是高校科技创新建设和布局建设的重大平台。服务于国家和地区战略需求的重要形式。

迎新工作管理系统

高校要树立“大教育观”，把教育、科技、人才作为大教育体系的组成部分，培养承担民族复兴责任的新时代人才，实现科技自力更生，为建设社会主义现代化强国提供强有力的人才和智力支持。建立“跨教育观”，跳出教育，准确把握教育发展的外部环境和内部条件，不断深化综合改革，解决制约“三位一体”联动发展的关键问题。

《意见》强调，社会组织等多元化投资。系统推进指导原则，启动实施“百校千项”高价值专利转化行动，产教合作培养高素质创新人才。深入实施“一带一路”科技创新行动计划。加强有组织的科研，对国家重大战略需求支持不足等突出问题。进一步实施高校人工智能，依托重大科研平台组织实施重大科技任务和重大项目，教育部协调重大人才计划，实施“组织重大项目培训计划”，促进高校充分发挥新国家体系优势，围绕区域协调发展战略，加强国家知识产权试点示范大学建设。贯彻新的发展理念，

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1.登录“河南省普通高校招生章程核定系统”()，单击需要在“核定公示”窗口查询的高校招生章程核定号，即可在弹出页面查询信息；

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