在教育信息化浪潮下，如何高效、灵活地安排课程成为高校教学管理的重要课题。走班排课系统作为一种先进的教学管理模式，以其灵活性和适应性，在提高教学效率、优化资源配置方面展现出独特优势。本文首先从当前师范大学教学管理面临的挑战出发，阐述了引入走班排课系统的必要性。接着，通过对比传统排课模式与走班排课系统的区别，展示其在提高学生选课自主性、教师教学安排灵活性等方面的显著优势。随后，基于某师范大学的成功实践案例，详细介绍了系统设计、实施过程及运行效果。最后，针对实践中遇到的问题与挑战，提出了具体的优化策略，包括系统功能的完善、用户培训的加强以及与现有教学管理体系的有效融合等，以期实现走班排课系统的持续优化与发展。

总之，走班排课系统作为教育信息化的重要组成部分，在师范大学的应用不仅能够显著提升教学管理效率，还能促进教学模式的创新与个性化学习的发展。通过不断探索与实践，师范院校应积极探索适合自身特点的走班排课系统优化路径，以更好地服务师生，推动教育事业的高质量发展。