小明：最近我在研究走班排课系统，听说北京的一些学校已经在用了？

小李：是的，北京很多中学已经开始使用智能排课系统来优化课程安排。这不仅提高了效率，还减少了冲突。

单点登录方案

小明：那这个系统是怎么工作的呢？有没有什么技术上的难点？

小李：主要依赖算法来解决课程、教师和教室的匹配问题。比如，我们可以用图论或者约束满足算法来实现。

小明：听起来挺复杂的，能给我一个简单的例子吗？

小李：当然可以。下面是一个使用Python的简单模拟代码，展示如何根据教师和课程的限制进行排课。

# 示例：简单走班排课逻辑
courses = {
    '数学': ['张老师', '李老师'],
    '语文': ['王老师'],
    '英语': ['赵老师']
}

rooms = ['101', '201', '301']

schedule = {}

for course, teachers in courses.items():
    for room in rooms:
        if len(schedule.get(room, [])) < 2:  # 每个教室最多安排两门课
            schedule[room] = [course]
            break

print("排课结果：", schedule)
    

小明：这个例子虽然简单，但确实展示了基本思路。那实际应用中会更复杂吧？

小李：没错，真实场景要考虑更多因素，比如教师的时间冲突、学生选课偏好等。这时候可能需要引入更高级的算法或机器学习模型。

小明：明白了，看来智能排课不仅仅是编程问题，还需要结合教育管理的实际需求。

小李：完全正确！北京作为教育前沿城市，正在不断推动这类系统的智能化发展。