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基于‘走班排课系统’的济南教育信息化实践与技术实现

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随着教育信息化的不断发展,山东省济南市率先在部分学校试点“走班排课系统”,以提高教学资源利用率和优化课程安排。该系统通过算法动态分配学生课程,避免传统固定班级模式的局限性。

 

在技术实现方面,系统采用Java语言进行开发,利用Spring Boot框架构建后端服务,前端使用Vue.js实现交互界面。数据库采用MySQL存储课程、教师、学生等信息,并通过Redis缓存高频访问数据,提升响应速度。

走班排课

 

核心算法基于图论中的拓扑排序和贪心算法,确保每门课程的时间安排不冲突。同时,系统支持多维度查询,如按年级、科目、教师等条件筛选课程表,极大提升了管理效率。

 

在济南的实践中,走班排课系统不仅提高了学校的管理水平,也为学生提供了更灵活的学习方式。未来,随着人工智能技术的引入,系统将具备智能推荐课程的功能,进一步推动教育公平与个性化发展。

 

本文通过对系统架构和技术细节的分析,展示了走班排课系统在济南教育领域的应用价值与技术可行性。

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