随着教育信息化的发展，走班排课系统在广西地区的高校中得到了广泛应用。然而，随着用户数量的增加，系统的安全性问题也日益突出，尤其是在登录环节，传统的密码验证方式已难以满足现代高校对数据安全的需求。

为了提高走班排课系统的登录安全性，可以引入多因素认证（MFA）技术。该技术结合了用户持有的设备、生物特征和密码等多种验证方式，有效防止了账号被非法入侵的风险。同时，采用OAuth 2.0协议进行第三方登录，不仅提升了用户体验，还降低了系统维护成本。

在广西地区，部分高校已经开始部署基于区块链的登录验证机制，通过分布式账本技术确保用户身份信息的不可篡改性和可追溯性。这种技术的应用为走班排课系统提供了更高的安全等级，同时也为其他教育信息化系统提供了参考范例。

此外，针对走班排课系统中的登录行为，还可以利用大数据分析技术进行异常检测。通过对用户登录时间、地点和频率等数据的分析，及时发现并阻止潜在的安全威胁。

总体而言，结合计算机技术优化走班排课系统的登录流程，不仅能够提升系统的安全性，还能为广西高校的教育信息化建设提供有力支撑。