2、作为教师考勤统计员，每月底打开指纹触摸签到机，公布教师考勤情况，并将教师考勤情况汇总纳入绩效工资考核。3、缺勤处理（绩效工资考勤考核实施）

老师上课不迟到，不早退，不压课堂。不得随意调整课程，杜绝无故缺课，认真办理请假手续，通过教学办公室调整课程，确保正常的教学秩序，坚决杜绝教师在课堂上接听手机的现象。课程准备小组全体成员应充分研究学生，真正降低教学重点，制定切实可行的教学进度计划和教学高度，要求学生掌握扎实有效的知识。

在全面实施新课程标准的过程中，我们严格按照上级规定的课程和课时计划，开设各类课程。学校对日常教学活动实行全天候管理。每天，值班领导从早操、早读到放学结束进行检查。如发现擅自调课、让课、缺课或未按规定时间放学，应记录为教学事故，并按学校奖惩规定处理。以教师在课程计划实施中是否存在违规行为，作为选拔先进的依据，并与奖惩挂钩。

（2）我校严格按照课程计划开设规定的课程，开设规定的课时。此外，还可以合理安排校本课程，并有专人负责校本课程的管理，认真重视当地课程、综合实践课程和学校特色课程，开展有效的教学。没有挤课占课的现象。偶尔因为要出去听课学习，也可以通过各段主任协调安排。外出三天以上的，由教学办公室协调安排。

1.修订了《南关中学教学常规检查评分细则》，使教学常规走向教学常态。常规教学是教学工作取得成效的前提和保障。进一步加强教学日常管理检查，努力提高学校教学精细管理水平，严格课程管理，“开放、充分、教学”课程，加强课程计划实施和监督，严格管理学校工作和休息时间，有效控制学生的学习时间。根据学生的实际情况，及时调整早读教师的安排，提出管理要求，真正提高早读效率，让学生学会独立学习。严格的作业管理，通过调查学生作业现状，协调各科作业，有效控制作业总量，提高作业质量。加强假期作业和学习管理，对期末优秀作业进行表彰和奖励，提高学生的自主学习能力。

未办理请假手续，使学生不能正常上课；调整、迟到、早退或未按教学环节履行教师职责的教师，由系、部门进行批评教育，并根据情节的严重程度确定为相应的教学事故。

（1）解决我校教师不积极、不积极配合学校工作的问题；猜测，不做积极宣传，随机讨论；迟到、早退、无故旷课、工作不努力、未经授课、休假。

5、掌握教学管理。学校各级领导和教师多上课，多听课，多交流。多和学生交谈，多在教室里改作业。少在办公室排长队，少在课间拖延，不随意调整课堂，不让课堂变成羊。

10、未经教学办公室许可，任何教师不得随意调整课程，不得擅自离开课堂；学生放学后不得随意留学。如果学生真的需要工作，老师必须陪同他们，并及时通知家长，11、未经学校同意，未经学校同意，教师不得来学校或组织学生外出活动，并参加任何形式的补习班。