1、履行职责，稳步推进教学工作。坚持以教学工作为中心，做好学院的日常教学管理，确保学院课程选择、课程安排、教材订阅、学术预警、学校状况管理、考试安排等工作的稳定运行。组织完成2020年本科专业分流转专业工作。组织完成2017年本科毕业答辩和推进。积极组织本科教学研讨会，统一思想，凝聚共识。

在奥威亚推出与学校课程数据相关的大学教学资源应用和监督平台后，直播课程视频将自动归档到系列专辑中，视频将同时语音转写，形成视频字幕。教师可以二次编辑知识点、字幕、教学附件等内容，进一步完善课程信息，动态更新校本资源库，实现优秀教学。学生登录平台后，结合模糊搜索，快速定位视频节点，有效复习课堂；与跨班、跨地区、跨学科的师生进行深入互动，开始自主学习。

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转眼间，又是新的一年。我感谢孕妇们对安吉尔怀孕教育课堂的信任。安吉尔一直为您精心安排丰富的全生命周期妇幼健康教育课程，提供孕前、孕期、产时、产后等相关知识。2024年第一个月，我们增加了许多有趣的孕期教育课程，包括孕期教育知识讲解、实践课程和体育课程。以下是1月份的时间表。请检查孕妇。

本研究以高校体育教学实践为基础，在反复参考高校教学实验的基础上，积极学习和借鉴国内高校体育评价指标体系和评价标准，根据学校的特点，采用文献研究、实验测试、比较研究和数学统计数据统计处理。10月至12月，设计了学生评价表和教师评价表，对全校67名体育教师进行了问卷调查，共发放了1400份学生评价表和200份教师评价表。分发采用每个老师教的班随机抽取两个班，每个班随机抽取15名学生在课堂上无记名填写，填写后统一收回，老师回避。根据调查问卷的内容，回收问卷1600张，有效回收率100%。