随着教育信息化的发展，高校排课系统在教学管理中的作用愈发重要。特别是在宁夏地区，由于教育资源分布不均及教学任务复杂性较高，开发一套适应本地特点的排课系统显得尤为必要。
本文首先对宁夏某高校的教学资源进行了详细分析，包括教师、课程、教室等关键要素，并结合实际情况构建了数据库模型。以下是核心表结构示例：
CREATE TABLE Teachers (
TeacherID INT PRIMARY KEY,
Name VARCHAR(50),
Department VARCHAR(100)
);
CREATE TABLE Courses (
CourseID INT PRIMARY KEY,
Title VARCHAR(100),
Credits INT,
InstructorID INT,
FOREIGN KEY (InstructorID) REFERENCES Teachers(TeacherID)
);
CREATE TABLE Classrooms (
RoomID INT PRIMARY KEY,
Capacity INT
);
在算法层面，本文采用了贪心算法作为排课的核心逻辑，优先满足高优先级课程的需求，同时避免时间冲突。以下为伪代码实现：
function schedule_courses(courses, teachers, classrooms):
sorted_courses = sort_by_priority(courses)
schedule = {}
for course in sorted_courses:
available_slots = find_available_slots(course, teachers, classrooms)
if available_slots:
assign_slot(course, available_slots[0])
update_availability(available_slots[0], "occupied")
return schedule
此外，系统还集成了用户界面模块，支持管理员实时调整排课方案，并提供了数据分析功能，帮助管理者更好地评估排课效果。通过该系统的部署，显著提高了宁夏地区高校的教学管理效率。
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